Страницы

▼
четверг, 13 января 2022 г.

Рівні підтримки. Індивідуальна програма розвитку як траєкторія успішного виховання дитини з особливими освітніми потребам

›
Одним із   чинників успішності інклюзивного навчання –це розуміння педагогами глибинних потреб дітей з особливими освітніми потребами.      ...
пятница, 17 сентября 2021 г.

Що таке булінг? Профілактика булінгу в освітньому середовищі

›
  Що таке булінг? Профілактика булінгу в освітньому середовищі          17.09.2021 року в Інклюзивно-ресурсному центрі Ірпінської міської ...
вторник, 14 сентября 2021 г.

Інклюзивне навчання

›
  Інклюзивне навчання На даний час в закладах загальної середньої освіти Ірпінської ОТГ: Закладів загальної середньої освіти з інклюзивним ...

Дитина на візку в класі...

›
  Дитина на візку в класі... Так, в СЗШ №1 у нас є така дитина на інклюзивному навчанні. Наявність у школі дітей з особливими освітніми пот...
понедельник, 13 сентября 2021 г.

"Недостатньо тільки отримати знання; їх треба застосувати. Недостатньо тільки бажати; треба діяти"

›
  13.09.2021 року, вчителі-дефектологи   та вчителі-логопеди зустрілися   в ЗДО №1 «Лісова пісня» . Зібралися в дружньому колі на засідання ...
понедельник, 30 августа 2021 г.

Міністерство освіти і науки України надає методичні рекомендації щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами в закладах загальної середньої освіти у 2021/2022 навчальному році.

›
  ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ ОСІБ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ У 2021/2022 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ https:/...

Завдання та функції асистента вчителя

›
 І з завданнями та функціями асистента вчителя можна ознайомитись у листі МОН від 31.08.2020 №1/9-495