Інклюзивно-ресурсний центр Ірпінської міської ради

четверг, 4 февраля 2021 г.

Введення посади вчителів-дефектологів (вчителя-логопеда, сурдопедагога, тифлопедагога, олігофренопедагога)

У школах, в яких навчання дітей з особливими освітніми потребами організоване в інклюзивних класах, для проведення корекційно-розвиткових занять, що визначені індивідуальною програмою розвитку, можуть вводитись посади вчителів-дефектологів (вчителя-логопеда, сурдопедагога, тифлопедагога, олігофренопедагога) за наявності навантаження не менше ніж 9 навчальних годин на тиждень, виходячи з норми на ставку 18 навчальних годин на тиждень. (Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 06 грудня 2010 року № 1205)

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0226-18#Text

ПРО ЗАТВЕРДЖЕННЯ ТИПОВОЇ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ СПЕЦІАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ДЛЯ УЧНІВ 4 КЛАСУ З ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ

пятница, 29 января 2021 г.

Інструменти для якісної роботи з дітьми з порушеннями аутистичного спектра

29 cічня 2021 року на базі Інклюзивно-ресурсного центру Ірпінської міської ради відбувся семінар-тренінг від асоціаціЇ "Child.ua» ( @child.ua.) «Інструменти для якісної роботи з дитиною з аутизмом» для педагогів Ірпінського центру позашкільної освіти, фахівців клубу «Дивосвіт» та представників благодійної організації «Синій слон».

Спікером семінару-тренінгу була Ганна Давиденко.

На семінарі-тренінгу було опрацьовано питання:

· Як відрізнити аутизм і зрозуміти поведінку.

· Організація освітнього простору і процесу (висновок ІПР, анкета для батьків).

· Історії успіху в інклюзивному позашкіллі.

Учасники заходу попрацювали в групах, обговорили ідею соціальної інклюзії, отримали знання про виховання дітей з порушеннями аутистичного спектра.

Захід пройшов на високому емоційному піднесенні, сприяв встановленню партнерських стосунків між учасниками. Було намічено плани щодо співпраці та створення спільного професійного поля, де компетентні фахівці будуть мати змогу обмінюватися позитивним досвідом, підтримувати одне одного та поширювати найдієвіші інклюзивні технології .
Директор Інклюзивно-ресурсного центру, Діна Тимошенко-Ушакова, подякувала спікерам і учасникам і запросила всіх до співпраці в створенні якісного інклюзивного середовища для дітей з особливими освітніми потребами.