Формування позитивного ставлення до дітей із особливими потребами
У своїх класах педагоги мають створювати демократичну
атмосферу і всіляко сприяти формуванню дружніх дитячих колективів. Усі діти,
незалежно від стану їхнього здоров'я, статі, раси, походження та інших
чинників, повинні мати однакові права й можливості. Зважаючи на це, важливо
зосередити увагу на забезпеченні рівних можливостей усім дітям у класі. Також
необхідно, щоб усі учні відчували себе повноправними та цінними членами
колективу. Це почуття належності надзвичайно важливе.
