МОЙ, МОЯ, МОЕ

Поиграйте с ребёнком, расскажите, где как живут слова женского и мужского рода и на какие слова они откликаются.

Род существительного можно определить, согласовав с ним местоимение мой.

ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ

Постановка звука Р

Постановка звука Р 

Существует несколько способов постановки звука Р. Для большинства из них палочки для постановки звука Рлогопеды используют обычную резиновую соску для бутылки (на иллюстрации) и медицинский шпатель. Можно заменить шпатель палочкой для мороженного. 

1. Присосать язык к твёрдому нёбу (рот приоткрыт, губы улыбаются), добавить резкий выдох по спинке языка на звук Т (должно получиться ТРРР). Затем к этому сочетанию добавляем гласные и автоматизируем. 

Подготовительные упражнения для поcтановки звука Р

Примеры подготовительных упражнений (при работе с дошкольниками они обычно обыгрываются): 
- потянуть язык к носу; 
- поднять язык на верхнюю губу; 
- поднять язык за верхние зубы; 

Упражнения для развития мышц небной занавески

Упражнения для развития мышц небной занавески

В последние годы все больше детей приходят с патологией мышц небной занавески,  с "носовым" произношением звуков. Далее будут представлены упражнения для развития небно-глоточных мышц, которые взяты из курса ринолалии. Пассивные и пассивно-активные упражнения, стимулирующие работу нёбно-глоточных мышц С помощью шпателя, которым трогают корень языка, вызывать рефлекторное сокращение мышц задней стенки глотки и мягкого нёба. Имитировать жевание.

Синдромы мозговой несформированности

Синдромы мозговой несформированности

Синдромы мозговой несформированности у детей. Краткая характеристика. Всего 4 синдрома мозговой несформированности: 1) Функциональная несформированность префронтальных (лобных) отделов мозга. 2) Функциональная несформированность левой височной доли 3) Функциональная несформированность межполушарных взаимодействий. 4) Функциональная несформированность правого полушария.

Медикаментозная поддержка детей с нарушениями речи

Медикаментозная поддержка детей с нарушениями речи 

Как часто я слышу от родителей вопрос: "Пить ли нам...(тут в основном называется какой-либо ноотроп)". 

Рассуждая на эту тему, нужно отметить несколько принципиальных положений: 

1) логопед не назначает и не отменяет медикаментозную терапию;