ДИСЛЕКСІЯ.ПРОГРАМА

Програма
з корекційно-розвиткової роботи для підготовчого, 1-4 класів спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей з тяжкими порушеннями мовлення
(«Корекція мовлення»)
7. Розділ 7. Корекція дислексій……………………………………..62

Розділ 7
Корекція дислексій

КОРЕКЦІЯ ДИСЛЕКСІЇ І ДИСГРАФІЇ

Корекція дисграфії і дислексії молодших школярів: вправи

Отже, прийшов час поговорити про вправи, які допомагають у боротьбі з дислексією. Вони ефективні, і, якщо займатися дитиною кожен день, то можна добитися непоганих результатів:

Скоромовки. Так, вимова їх дуже допомагає дитині. Справа в тому, що самі по собі скоромовки - це послідовність схожих по звучанню слів. Завдяки цьому дитина може відчути різницю. Також можна пробувати читання слів у зворотному порядку.

КОРЕКЦІЯ ДИСЛЕКСІЇ ПО МЕТОДУ ДАЙВІСА

Велику популярність  має  корекція дислексії по системі Дейвіса. Винайшов цей метод, як вже можна зрозуміти з назви, дослідник Рональд Дейвіс. Він був дуже добре знайомий з цією хворобою, оскільки сам страждав нею в дитинстві.

ДИСЛЕКСІЯ

Зараз багато говорять про дислексію - порушення навичок читання (пропуск або переставляння букв і складів, плутання букв, подібних за графічним образом, часте повторення окремих складів. При роботі з такими дітьми використовуємо книгу Г.Й.Блінової, О.Р. Чепіти "Дидактичний матеріал для подолання дислексії у дітей".

ПАСИВНАЯ ГИМНАСТИКА

Очень важно делать пасивную гимнастику.

Самомассаж рук является одним из видов пассивной гим­настики. Массаж оказывает общеукрепляющее действие на мышечную систему, повышает тонус, эластичность и сокра­тительную способность мышц. Работоспособность утомлен­ной мышцы под влиянием массажа восстанавливается быст­рее, чем при полном покое. При систематическом проведе­нии массажа улучшаются функции рецепторов, проводящих путей, усиливаются рефлекторные связи коры головного мозга с мышцами и сосудами. Под влиянием массажа в рецепторах кожи и мышцах возникают импульсы, которые, достигая коры головного мозга, оказывают тонизирующее воздействие на центральную нервную систему, в результате чего повышается ее регулирующая роль в отношении всех систем и органов. Существуют следующие приемы самомассажа: поглаживание, растирание, разминание, выжимание, активные и пассив­ные движения. Хорошую результативность показывает исполь­зование массажеров для рук.

ПОДГОТОВКА РУКИ ДОШКОЛЬНИКА К ПИСЬМУ

Очень важно перед школой научить ребенка правильно сидеть при письме, правильно держать ручку и ориентироваться в пространстве .

У детей, которые пойдут  в первый класс, еще недостаточ­но развиты мышцы кисти руки, координация движений пальцев, предплечья и плечевой части пишущей руки. Дети этого возраста еще плохо ориентируются в пространстве и на плоскости. Большинство из них путаются в различении правой и левой сторон тела, особенно по отношению к дру­гим людям. Наибольшие трудности выработка этого навыка вызывает у леворуких детей. Умение различать правую и ле­вую сторону — это важная предпосылка для многих видов обучения. Поэтому отработке этого навыка необходимо уде­лять достаточное количество времени, проводя занятия с ребенком в виде различных игр и упражнений. 

РАМКИ-ВКЛАДЫШИ: 10 УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ РУКИ К ПИСЬМУ

Нашла одну подсказку, какготовить  руку к письму
http://mchildren.ru/ramki-vkladyshi/

МИФЫ О ПЛЮСАХ И МИНУСАХ СИСТЕМЫ МОНТЕССОРИ

А теперь чуть о Монтессори-педагогикеhttp://mchildren.ru/category/montessori/

ЗАНЯТИЯ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ КОНЦЕНТРАЦИИ ВНИМАНИЯ АКТИВНЫХ ДЕТЕЙ

Очень часто меня родители спрашивают, что делать, если активность ребенка "зашкаливает". Даю на расссмотрение одну статью
http://mchildren.ru/category/montessori/

ПРИУЧЕНИЕ К ТУАЛЕТУ: ВЗГЛЯД МОНТЕССОРИ-ПЕДАГОГА

Меня очень часто спрашивают, как приучить ребенка к туалету.
Нашла материал по этой теме и делюсь с вами.
http://mchildren.ru/priuchenie-k-tualetu-vzglyad-montessori-pedagoga/?utm_source=facebook.com&utm_medium=social&utm_campaign=kak-priuchayut-k-tualetu-v-toddler-gruppe