Схема тьюторського
супроводження
складається із слідуючих послідовних етапів:
·
Діагностико-мотиваційний
(розвиток і стимулювання у дитини мотивації до подальшої навчальної діяльності
)
·
Проективний
(збір інформації, консультування, підтримка самостійності і активності дитини,
індивідуальний пошук сфери зацікавленості)
·
Реалізаційний
(проект, дослідження, презентація результату)
·
Аналітичний
(аналіз труднощів, рефлексія, планування подальшої діяльності.
Комментариев нет:
Отправить комментарий