Інклюзивне навчання — це система освітніх послуг, гарантованих державою, що базується на принципах недискримінації, врахування багатоманітності людини, ефективного залучення та включення до освітнього процесу всіх його учасників
Показаны сообщения с ярлыком інклюзивне навчання. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком інклюзивне навчання. Показать все сообщения
вторник, 29 января 2019 г.
четверг, 3 января 2019 г.
Інклюзивне навчання
Станом на 4.01.2019 року в Ірпені 18 дітей шкільного віку і 3 дітей дітей дошкільного віку перебувають на інклюзивному навчанні.
Інклюзивні заклади:
Ірпінська спеціалізована загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів художнього профілю №1 ім. А.С.Макаренка Ірпінської міської ради Київської області
четверг, 1 ноября 2018 г.
УЧАСТЬ БАТЬКІВ У ОРГАНІЗАЦІЇ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ
УЧАСТЬ БАТЬКІВ У ОРГАНІЗАЦІЇ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ
https://courses.ed-era.com/courses/course-v1:EdEra-SmartOsvita+Par+1/about?fbclid=IwAR0xEEk9MbqLEuhsAGQ7BF7TndxfMk5Cc7a9eI3TOf_K7gdQshXS10uVwfIвторник, 16 октября 2018 г.
Інклюзивна група ДНЗ №1
16.10.2018 року директор
інклюзивно-ресурсного центру Ірпінської міської ради, Д.Б.Тимошенко –
Ушакова, відвідала інклюзивну групу
ДНЗ №1 " Лісова пісня".
В цьому закладі адміністрацією і
педагогічним колективом створено оптимальне навчальне середовища,
відповідно до можливостей дітей з особливими освітніми потребами
пятница, 3 ноября 2017 г.
2 листопада 2017 року, завідувач ПМПК, відвідала Ірпінську ЗШ №17.
Забезпечення потреб дитини, створення умов для її розвитку –
один з пріоритетних напрямків діяльності управління освіти і науки.
Великої турботи потребують діти з особливими
потребами, ми розуміємо, що створення оптимальних умов у межах інклюзивних
шкіл, необхідна допомога фахівців – все це дає можливість забезпечити дітям
вільний доступ до якісної освіти.
четверг, 30 марта 2017 г.
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ
29.03.2017 року в кабінеті психолого-медико-педагогічної консультації відбулася зустріч завідувача психолого-медико-педагогічної консультації, Д.Б. Тимошенко-Ушакової, з батьками, які мають дітей з особливими потребами на тему: "Особливості організації інклюзивного навчання".
Були розглянуті питання:
1.Особливості організації інклюзивного навчання в ЗНЗ.
2.Асистент учителя та інші додаткові фахівці.
3.Індивідуальна програма розвитку.
Були розглянуті питання:
1.Особливості організації інклюзивного навчання в ЗНЗ.
2.Асистент учителя та інші додаткові фахівці.
3.Індивідуальна програма розвитку.
пятница, 24 марта 2017 г.
НОРМАТИВНО-ПРАВОВА БАЗА ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ НАКАЗИ МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НОРМАТИВНО-ПРАВОВА
БАЗА ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ
НАКАЗИ
МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Про затвердження Положення про індивідуальну форму
навчання в загальноосвітніх навчальних закладах (№ 8 від 12.01.2016 року)
Про затвердження Типових навчальних планів
спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня для дітей, які
потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку (№ 134 від
12.02.2015 року)
Про затвердження Типових навчальних планів
спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей, які потребують
корекції фізичного та (або) розумового розвитку (початкова школа) (№ 80 від
28.01.14 року)
вторник, 5 января 2016 г.
вторник, 20 октября 2015 г.
УЧАСТЬ У КРУГЛОМУ СТОЛІ
20 жовтня
2015 року представник управління освіти і науки Ірпінської міської ради,
завідувач психолого- медико-педагогічної консультації, Тимошенко-Ушакова Діна
Борисівна, взяла участь в
експертному круглому столі
«Психолого-медико-педагогічні комісії (ПМПК): ресурс чи перепона на шляху до впровадження
інклюзії в Україні?», який проходив в Інституті суспільно-економічних
досліджень.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)