КОРЕКЦІЙНА СПРЯМОВАНІСТЬ ІНДИВІДУАЛЬНОГО НАВЧАННЯ

Корекційна спрямованість індивідуального навчання

ПСИХОЛОГІЧНА ДІАГНОСТИКА ДІТЕЙ, ЯКІ НАПРАВЛЯЮТЬСЯ НА ВИВЧЕННЯ У ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГІЧНУ КОНСУЛЬТАЦІЮ

ПСИХОЛОГІЧНА ДІАГНОСТИКА ДІТЕЙ,  ЯКІ НАПРАВЛЯЮТЬСЯ

НА ВИВЧЕННЯ У ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГІЧНУ КОНСУЛЬТАЦІЮ

(діагностичний матеріал)

Вік з 2-3 років

1. Бесіда з батьками  дитини

2. Бесіда з дитиною.

3. Методика «Частини мого тіла»

Мета: визначення рівня розвитку самовиявлення.

Інструкція дитині: «Я буду ставити запитання, а ти, відповідаючи на них, будеш називати і показувати частини свого тіла».

    1.  Покажи око. Що робить око?

    2.  Покажи ніс. Що робить ніс?

    3.  Покажи вухо. Що робить вухо?

    4.  Покажи руки. Що роблять руки?

    5.  Покажи ноги. Що роблять ноги?