АНТУАН ДЕ СЕНТ-ЕКЗЮПЕРІ ( КНИГА «ЦИТАДЕЛЬ»)

.. Я скликав вихователів і сказав їм:
– Ваше завдання не вбити людину в маленьких людях, не перетворити їх на мурах, передрікаючи їм життя у мурашнику. Мене не турбує, наскільки буде людина задоволена. Мене турбує скільки в ній буде людяного. Не моя турбота - щастя людей. Хто з людей буде щасливий - ось що мене турбує. А задоволення ситих коло годівнички - скотське задоволення - мені не цікаво!

ПОДОЛАННЯ РОЗЛАДІВ ПРОЦЕСІВ ОВОЛОДІННЯ ЧИТАННЯМ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

ПОДОЛАННЯ РОЗЛАДІВ ПРОЦЕСІВ    ОВОЛОДІННЯ ЧИТАННЯМ

 У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ, ЯКІ ЗНАХОДЯТЬСЯ НА ІНДИВІДУАЛЬНІЙ ЧИ ІНКЛЮЗИВНІЙ ФОРМІ НАВЧАННЯ

(ПРАКТИЧНІ ПОРАДИ)

Читання – складний психофізіологічний процес. В його акті беруть участь зоровий, мовноруховий, мовнослуховий аналізатори.

            Відомий психолог Т.Єгоров виділяє чотири ступеня формування навиків читання:

1)      оволодіння звуко-буквенним позначенням;

2)      поскладове читання;

3)      ступінь становлення синтетичних прийомів читання;

4)      ступінь синтетичного читання (читання слів, груп слів).

НАВЧАННЯ ДІТЕЙ ІЗ РОЗЛАДАМИ ЗОРУ

НАВЧАННЯ ДІТЕЙ ІЗ РОЗЛАДАМИ ЗОРУ

Організовуючи навчання для таких дітей   педагог повинен дозувати зорове навантаження та  дотримуватися охоронного режиму.

 Рекомендації вчителю

·        Уникати швидких темпів вивчення навчаль­ного матеріалу, бо діти зі слабким зором можуть скористатися лише органами слуху, що часто призводить до неуспішності дитини.

ЗРОБИ МАЛЮНОК ІЗ КРАПОК

ПРОДОВЖИ РЯД

МОЯ ТАЄМНИЧА КРАЇНА

Є у великому-великому світі

Таємнича країна моя

Там говорять, читають, пишуть

І дивують мене щодня

         Це слова із пісні жителів моєї чарівної країни.

Що це за країна? Хто її жителі?

Я , Тимошенко-Ушакова Діна Борисівна,  завідувач психолого-медико-педагогічної консультації (дефектолог-логопед, психолог. сурдопедагог) – фея цієї маленької, чарівної, таємничої країни  з назвою психолого-медико-педагогічна консультація, яка ніяк не позначена на карті.

РОЗВИВАЮЧА ГРА "ЗБИРАЄМОСЯ НА ПРОГУЛЯНКУ"